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勇敢的學生們!上千人走上街頭,中共政策將所閒藏族小孩(小學生)集中到縣城唸書「集中教育集中管理」這是種族清洗的第一步。現在又進一步全面滅除藏語教育,然後將藏族學校和漢族學校合併,以達「民族融合」~~~

 此 外,西藏安多黃南、海南、果洛州,以及中國首都北京等地的西藏學生未展開抗議活動之前,參與「青海省中小學教師藏語文課改培訓班」的來自西藏安多同仁縣、 澤庫縣、河南縣、尖紮縣、化隆縣、剛察縣、祁連縣、天峻縣、都蘭縣、果洛白瑪縣、久治縣、甘德縣、瑪多縣和達日縣的全體學員于本月15日向中共有關部門呈 交一份連署報告,要求當局把藏語繼續作為主導教學語言。

 

他們在報告指出,“我們不能為了學好漢語文和英語,而犧牲其他學科 知識的做法。我們應該認識到語言教學與教學語言之間的區別,應用哪一種語言進行教學完全取決於哪一種語言在學生的學習進程中不是一種障礙,而一個人的智力 及分析問題的能力又與語言能力的發展緊密相關,因此,為了提高教育教學質量,充分挖掘人的聰明才智,我們應該用學生最簡便易懂的語言作為教學用語,同時加 強語言本身的教學。故此全體學員堅持認為,繼續將母語作為主導教學語言,是科學的。”

 

另據中共官方媒體新華網報導說,針對日前部分藏族學生因對雙語教學改革引發的不滿問題,青海省教育廳廳長王予波昨天(22日)解釋說,加強雙語教育絕不是用一種語言削弱另一種語言,他同時承諾要加大投入,改善條件,繼續加強和改進少數民族語文教學。

 

王 予波表示,大力發展民族教育、在民族地區實行雙語教育,是中國長期以來的重要方針。對於雙語教學改革,青海省教育部門會遵循教育教學規律,條件成熟的順勢 推進,條件不成熟的尊重現狀,不搞硬性推進。王予波還提出,雙語教育改革關係一部分教師及有關人員的切身利益,但是絕不會使教師和相關人員因語言能力問題 導致離崗,更不會出現影響工資、福利待遇等問題。

 

青海省政府也於昨天(22日)發出致全省廣大師生的一封公開信指出,對加強和改進雙語教育工作進行全面規劃,是為了儘快縮小青海境內各民族之間的教育差距,增進各民族之間的交流,促進民族地區經濟社會的發展。

 

此外,青海省委書記強衛于本週四(21日)前往首發學生抗議活動的西藏安多黃南州,與學生代表舉行了座談會。當時,強衛表示,加強和改革“雙語”教育符合國家法律,但要求“在實施過程中,充分尊重學生和家長意願,積極穩妥、循序漸進地加以推進。”

 

多年來一直關注西藏教育問題的西南師範大學藏人教授巴登尼瑪向英國BBC 表示,“語言不是一個政治問題,它只是文化的載體。他們(西藏學生)需要什麼就教什麼,以他們的生存質量和幸福為標準。”

 

巴登尼瑪之前還發表文章指出,隨著藏區經濟社會的發展,整個藏區社會由漢語所表達的現代辭彙大量充斥於社會,人們不得不使用漢語,再加上地方某些領導認為只有漢語才是學生未來生活的必須語言,所以,以藏語為主要教學語言的學校大都逐漸轉化為以漢語為主要授課的學校。

 

另外居住在美國的20多名西藏學生于本週四(21日)在紐約展開活動,聲援西藏境內學生爭取藏語主導使用權的和平抗議活動,並向當地民眾散發有關宣傳資料。而英國自由西藏運動指責說,中國當局正在有系統地抹殺藏語藏文的使用,從而鞏固對西藏的統治。

 

據 瞭解,按照《青海省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》,到2015年,小學實現以國家通用語言文字為主、本民族語言文字為輔的“雙 語”教學,並加快對少數民族中學生實行國家通用語言文字教學、加授本民族語言文字的“雙語”教育步伐。加大省內外異地辦校、辦班力度,到2015年,省外 異地就學人數累計達到6000人以上;到2020年,省外異地就學人數累計達到12000人以上。



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